翻譯畢竟是涉及到兩種形式上相差非常大的語言，所以如果再糾纏在語言形式上的僵硬，到最后結(jié)果是不理想的。以四六級(jí)翻譯樣題為例。

例：剪紙...以增加喜慶氣氛。

靈活性分析：在這句話中剪紙不是重點(diǎn)，因?yàn)榭紤]到考生不一定知道剪紙?jiān)趺幢磉_(dá)，試卷中已經(jīng)告訴考生了——paper carton。但是“增加喜慶氣氛”卻沒有給出提示，我們來具體分析應(yīng)該如何翻譯：

1、氣氛

當(dāng)然能想到用atmosphere是最好的，但如果真的想不到，那就靈活一點(diǎn)。什么叫“氣氛”，不就是一個(gè)熱熱鬧鬧的氛圍， 一個(gè)熱熱鬧鬧的環(huán)境嗎。所以就算想不到atmosphere，我們還可以用climate，甚至用mood也可以，氣氛本來就是人的主觀感受。沒必要死扣在一個(gè)詞上，一定要靈活。

2、喜慶的

參考答案給出的joyous 當(dāng)然是個(gè)很好的選擇，但我們也可以用joyful，甚至你可以問一下自己，什么是“喜慶的”？不就是開開心心嗎，所以用happy替換也可以。

3、增加

一說到增加，相信十個(gè)人有十個(gè)人的第一會(huì)反應(yīng)會(huì)是：increase。其實(shí)這就是個(gè)中文英文思維的差別。我們中文說“增加氛圍”，但英文中不是這么說的，是“強(qiáng)化氛圍”，所以用increase 搭配氛圍就是一種“中文式英文”，所以用“enhance”搭配會(huì)更地道。

所以整個(gè)表達(dá)翻譯為

Paper carton enhances the joyous/joyful/happy atmosphere/mood/climate.

總而言之，做翻譯一定要“靈活”，某個(gè)概念不會(huì)，就先用中文問問自己，這個(gè)概念的具體中文含義是什么，然后換個(gè)別的詞就可以了。